OUR STORY

教室づくりの物語

開校15年目の小さなパソコン教室が、MacやAIの力を借りながら、少しずつ教室を進化させていく——その様子をありのまま連載でお届けします。

パソコン教室だからこそ、自分たちの教室運営にもパソコンをとことん活用したい。
うまくいったことも、まだ道半ばのことも、正直に書いていきます。

EPISODE 1

月初の予約バタバタを何とかしたくて

小さな教室のMacが、そのまま予約システムになった話

2026年7月

教室のMacがカレンダーを表示して働いているイラスト

毎月1日からの1週間が、一年でいちばん忙しい

当教室では、毎月はじめに翌月分の優先予約を受け付けています。この受付が集中する月初の1週間ほどは、正直なところ、何をやっているのか分からないくらいバタバタしていました。

紙のカレンダーとにらめっこの日々

これまでは、生徒さんに紙の予定表へ希望日を書いてもらい、その紙のカレンダーを一枚ずつ確認しながら、エクセルオンラインに手作業で入力していました。特に人気のある土曜日は希望が集中します。そこへ予約変更のご連絡やお電話も重なって、月初の教室は嵐のようでした。

教室のMacを、そのまま予約システムに

「この作業、教室のMacに任せられないだろうか?」——そう考えて、ツールを組み合わせながら、Excelと連動する教室専用の予約システムを少しずつ作りはじめました。特別な機材は何も買っていません。ふだん授業で使っているMacが、そのまま教室のサーバーになっています。

使いながら、少しずつ育てていく

いまでは教室のパソコンから予約や変更がすぐにできるようになり、使いながら直して、少しずつ楽に、安定してきています。一気に完成させるのではなく、実際に使いながら育てていく。パソコン教室らしい「教室づくり」を、これからもこの連載でお届けします。

EPISODE 2

人気の土曜日と、空き状況の見える化

「どの日なら空いてますか?」にすぐ答えたい

2026年7月

色の濃淡で混み具合がわかる空き状況マップを案内するイラスト

次の課題は「空き」がすぐ分からないこと

予約システムができて受付はずいぶん楽になりましたが、次の課題が見えてきました。生徒さんに「どの日なら空いてますか?」と聞かれたとき、すぐに答えられないのです。紙のカレンダーの頃は、ページをめくって、数えて……ようやくお答えしていました。

混み具合が色でわかる「空き状況マップ」

実はエクセルの時代から、空き状況の表が自動でできる仕組みは作っていました。新しい予約システムでは、それをさらに一歩進めて、ひと月の混み具合を色の濃淡でひと目で見渡せる「空き状況マップ」に。濃い色は混雑、薄い色はゆったり。カレンダーを開けば、その場でパッとご案内できます。

見えるようになると、ご案内が変わる

マップにしてみると、やはり土曜日に希望が集中していることがはっきり分かります。「この日は混み合っていますが、平日のお昼はゆったりですよ」——そんなご案内が自然にできるようになりました。ゆったりした時間帯は質問もしやすいので、じっくり学びたい方には実はおすすめです。

混雑日の前に、そっと備える

7月最初の土曜日は、月初の受付と重なる、一年でも特に忙しい日。その前の週は、AIと相談しながらシステムの速度と安定性を整えて備えました。こうして月に一度の山場を越えるたびに、教室のシステムは少しずつ賢くなっていきます。

EPISODE 3

お待たせしない、行き違いのない予約へ

予約システムづくりの、ほんとうの狙い

2026年7月

冬から春は、席がぎっしり

当教室は、12月ごろから4月ごろにかけてがいちばん混み合う時期。席に余裕がないほど予約が詰まる時期は、ちいさな行き違いが「座れない」につながりかねません。予約のやり取りをもっと確実にしたい——それが、システムづくりの大きな狙いでした。

「書いて見える」だけで、ぐっと確実に

転機は、優先予約を紙の予約表に1ヶ月分書いて提出していただく方式にしたことでした。口頭や電話だけのやり取りとくらべて、お互いに「見て確認できる」ようになり、行き違いが一気に減ったのです。

残った課題は「変更」と「電話」

それでも、予約の変更や電話でのやり取りには、まだ行き違いの余地が残ります。そこで予約システムの出番です。変更の内容も記録に残り、その場で画面で確認できる。「言った・言わない」になりようがない形を、少しずつ広げています。

お待たせしない教室へ

目指しているのは、生徒さんをお待たせせず、気持ちよく予約のやり取りができる教室です。「ゆっくり、楽しく、着実に」は、授業だけでなく予約にも。これからも使いながら、確実で心地よい仕組みに育てていきます。

EPISODE 4

QRコードから、自宅でも予約を確認できるように

教室の中で生まれた仕組みが、自宅へ広がった話

2026年8月

自宅でQRコードを読み、予約番号、カレンダー、申込み画面を通じて教室の予約システムへつながる様子

教室のパソコンだけで使う仕組みから

最初の予約システムは、教室の中で受付を少しでも早く、確実にするために作ったものでした。予約を入力し、席を確認し、変更の記録を残す。毎日の仕事に合わせて直していくうちに、次の目標が見えてきました。

「生徒さんが自宅から、自分の予約を確認できたらもっと便利ではないか」。そこから第4弾の改良が始まりました。

QRコードを読み、予約番号を入力

予約確認票や会員用カードに印刷されたQRコードをスマートフォンで読み取り、ご本人の予約番号を入力します。QRコードは共通ですが、予約番号は生徒さんごとに異なります。名前を公開の画面へ並べず、自分の番号を知っている方だけが予約確認へ進める形にしました。

① QRコードを読む → ② 予約番号を入力
③ 自分の予約と空き状況を確認 → ④ Googleフォームで申し込む

カレンダーを見てから変更・キャンセルへ

画面では現在の予約を確認し、空き状況カレンダーを見ながら次の希望を考えられます。変更やキャンセルが必要なときは、そのまま案内に沿ってGoogleフォームから申し込めます。電話で日付を聞き間違えたり、変更前の時間が分からなくなったりしにくいよう、「見て確認してから送れる」流れを大切にしました。

送信したら、教室で確認して受付

フォームを送った時点で予約が自動的に書き換わるわけではありません。教室側で内容と席を確認し、受付が完了してから確定します。便利さだけを優先せず、満席や入力間違いによる行き違いを防ぐための大切なひと手間です。

自宅から使えても、教室のルールは同じ

自宅から申し込めるようになりましたが、変更・キャンセルの期限や受付時間などのルールはこれまでと同じです。いつでも送れることと、いつでも受付が完了することは別。小さな教室だからこそ、無理なく確実に続けられる形にしています。

完成ではなく、また一歩

QRコード、予約番号、空き状況カレンダー、Googleフォーム。それぞれは身近な道具ですが、教室の仕事に合わせてつなぐことで、自宅と教室を結ぶ予約の仕組みになりました。これで完成ではありません。実際に使っていただきながら、分かりにくいところを直し、また次の一歩へ。予約システムも教室と一緒に、転がり続けています。

第5話も、できあがったところから。
教室とともに育つ仕組みの続きを、これからも少しずつ公開していきます。

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